• 随着国内疫情的好转,全国各地的学校也逐渐复课开学,而国际学校的秋季招生工作也陆续开始了。如今,线上探校模式逐渐恢复到线下访校,家长在参加意向国际学校开放日时,应该怎样进行考察呢?◆了解学校的建筑布局一所学校以哪座建筑为核心,大致决定了该校的办学风格。比如说:学校若以图书馆为核心,大概就是对学生学习能力的培养很重视;若是以体育场为核心,那么学校则会更注重学生的运动发展。◆考察学校的教学空间每所国

    2022-02-08 18
  • 国际学校以其能提供国际化教育而受到很多学生及家长的青睐,有很多本在普通学校就读的学生,会想转读国际学校。由于教育模式的不同,学生想要顺利转学,需要克服的难题有很多,比如说:▲对语言环境的适应大多数国际学校在教学上会采用双语或全英文的方式,学生将沉浸在英语环境中,这对国内学生来说能否适应将是一个很大的考验。虽然在普通学校也会学习英语,但更多的是为了应对考试,在实际听说运用中并不是很擅长。如果学生

    2022-02-08 2
  • 家长在为孩子选择国际学校时,需要考虑的方面是很多的,有些家长可能会关注寄宿问题。那么,孩子上国际学校到底需不需要住宿呢?◆寄宿因学校而异关注住宿问题,每所国际学校的规定是不一样的,而且在不同的阶段也是不同的要求。根据了解到的情况,幼儿园阶段基本上是不会住宿的,毕竟孩子还小,还没有到可以完全离开父母的时候。在小学和初中阶段,很多学校会提供两种选择,如果有住宿需求,学校也会为学生提供住宿。到了国际

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  • 随着孩子们的教育问题越来越重要,家长们也越来越想要让孩子们接受新型的、高端的国际教育,就读国际学校并不是就是很多人想象中的那样,就是什么都不管,很轻松,想干什么就干什么,并不是这样的,需要注意的是,就读国际学校也需要自己的努力,还有学校的帮助,才能够顺利升学。尤其在国际小学阶段,学生还处于不成熟的阶段,每天都需要家长的督促,需要更多的辅导,还需要更多的了解,家长只有了解孩子需要什么才能够知道如

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  • 在就读国际学校之前,需要对学校进行了解,下面是几个关于国际学校的问题,希望能够帮助到你们对国际学校有更进一步的了解:第一:国际学校都有哪些类型?国内的国际学校一般分为三种,第一种为外籍人员子女学校,专门招收的是外籍人员在华务工人员的子女开设的,提供母语教育的学校,一般都是外籍学生,如果国内的学生想要就读需要提供护照以及绿卡等;第二种是私立国际学校,国内外学生都可报读,其不限国籍和户籍,招收学生

    2022-02-08 4
  • 疫情逐渐过去,各个国际学校迎来了开学。其中北京国际学校有众多人在报名,看看以下这几所北京国际学校适合你吗?一、北京外国语大学附校朝阳双语学校该学校是国家重点大学的直属国际高中,致力于先进国际教学,结合国内学生的特点,为国家培养具备良好习惯、优秀品格和有能力地国际化人才。招收阶段:国际高中学费参考:34800-16.8万元/年二、北京力迈中美国际学校北京力迈中美国际学校成立于1995年,位于北京

    2022-02-08 2
  • 近些年来,国际学校的入学竞争越来越激烈,如果想更顺利的入读心仪的学校,就需要提前做好各方面的准备。当然了,如何选择出跟适合就读的国际学校,也是非常重要的事情。1、明确留学国家,选对课程体系就读国际学校的学生,大多是以出国留学为目标,各学校开设的不同国际课程体系,对应的留学方向也会有所区别。目前比较主流的国际课程包括:IB、AP、A-Level等等,课程介绍及适合留学国家可以查看【国际高中五大课

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  • 如今,疫情的影响,使得国际学校选择时比较犹豫,国际学校的选择需要注意很多事,并不是很容易,一旦选择了就要认真就读,最好不要半途而废,那么在选择学校时需要注意的事情有哪些呢?第一:注意对自己的能力评估学生自己的能力是否能够就读国际学校,并不是有钱就能够进去的,多数学校还是需要对学生进行考查的,如果学生的能力达不到,也就无法进入国际学校。因此,在择校之前,一定要对自己的能力进行评估,才能够根据自己

    2022-02-08 2
  • 虽然由于病毒的蔓延使得国家的一切活动都停滞不前,学生无法开学、工人无法复工,但是这些终将会过去,直至今日,已经有很多学校开始开学甚至是招生,很多家癌症都在疑惑,疫情之下,孩子还应该就读国际学校吗?很多人都说疫情已经严重成这样,而且国外的疫情已经相当严重,在国外留学的孩子们都已近回到国内,为了健康安全,学生们都无法进行在校学习,这都只是暂时的,并不能灰心丧气。越在这个时候,家长越是不能够传递任何

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  • 国内的教育形式越发多样,国际学校近些年的发展还是很不错的,吸引了很多家长的关注。对于刚刚接触国际学校的家庭来说,一定不能盲目报考,关于孩子就读的利弊一定要有所了解。【就读利处】1、思维培养,开阔国际视野国际学校通常都会注重学生发散思维的培养,鼓励学生积极创新、思考,促使其成为优秀的国际化人才。另外,大多数学校会有外籍教师及学生,通过彼此之间的国际交流,对国内学生国际视野的开阔是非常有帮助的。2

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  • 随着国家的发展,各位家长们的教育观念也有所提升,于是,孩子们的教育问题越来越成为重点关注的热点,自从国际院校的出现,就受到大力欢迎。多数家长都想要送孩子进入国际学校,其原因有:第一:国际学校与国际接轨由于家庭教育观念的改变,学生们的受教育方式又多了一种,那就是国际教育,就是不出国门的国际教育,被广大学生和家长所欢迎,因为其何国际事务接轨,能够拓宽学生视野,为将来的留学做铺垫。第二:能够帮助学生

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  • 国际学校在国内的发展是非常不错的,很多家长一般认为国际学校都是私立的,其实还有其他类型的学校,各自适合就读的学生也是有所区别的。前言:目前,国际学校类型大体上分为三类,即:私立国际学校、公立学校国际部/班、外籍人员子女学校。第一类:私立国际学校这类学校是数量占比比较多的,通常来说,私立国际学校对招生对象的限制要求是比较宽松的,很少有对学生户籍、国籍有所要求。下面列举几所比较优质的私立学校:●北

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  • 如今,国内拥有多种教育模式,在幼小初高阶段,除了传统的应试教育之外,提供国际化教育的国际学校也备受关注。想要在两类学校之间进行转学的学生,需要认真考虑才好。☆普通学校→国际学校学生若从普通学校转入国际学校,需要注意的方面包括:1、求学目的:通常情况下,国际学校主要是培养志在出国留学的学生,其安排的国际课程体系与教学目标,也是为了帮助学生更顺利的申请留学。如果并没有留学的计划,那么就要慎重考虑了

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  • 国家的发展使得教育多样化,国际学校成为“新宠”,很多家长都愿意让孩子就读国际学校,但是在选择时还是有些犹豫,不知道孩子是否适合就读国际学校,究竟适合哪种学校呢?对于国际学校而言,并不是每个学生都是适合就读的,于是在体制学校和国际学校之前犹豫不决,各有各的好处,也各有各的缺点,家长们对此感到无法判别,总的来说体制内学校更适合那些家庭经济条件不是很好,没有任何的背景,对于国际教育没有太大认可度的孩

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  • 随着教育观念的提升,很多家长都在为孩子考虑教育问题,也都想让孩子接受到最好的教育,于是家长们都为孩子选择了更加高端的教育——国际学校,有的家长会从小就将孩子送进去,而有的家长则会先让孩子读一段时间体制内学校,在进入国际学校,究竟国际学校适合不适合小学生就读呢?这并没有一个固定的答案,也是困扰很多人的原因,不知道孩子到底适合哪种学校,第一种家长就是一心想让孩子出国留学,那么这种类型的学生从小就读

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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